Descrizione dettagliata del prodotto

Rulli con maniglie — strumento sensoriale Montessori

I cilindri con maniglie sono uno strumento sensoriale secondo l'approccio Montessori. Il senso sviluppato è principalmente la vista, tuttavia il bambino utilizza e esercita in modo naturale anche altri sensi durante il lavoro. Lo strumento si differenzia dai classici cilindri per il tipo di dEVA e la lavorazione.

Descrizione

Il set è composto da quattro blocchi di legno, ciascuno dei quali contiene dieci cilindri con maniglie. I cilindri hanno diverse dimensioni che il bambino confronta e ordina in base a spessore, altezza o diametro.

Contenuto dei set e dimensioni

• Blocco 1: Il diametro dei cilindri aumenta da ½ cm a 5 cm. L'altezza rimane costante a 5 cm.
• Blocco 2: Il diametro dei cilindri aumenta da ½ cm a 5 cm. L'altezza aumenta da ½ cm a 5 cm.
• Blocco 3: Il diametro dei cilindri aumenta da ½ cm a 5 cm. L'altezza diminuisce da 5 cm a ½ cm.
• Blocco 4: Il diametro rimane costante a 2 cm. L'altezza aumenta da ½ cm a 5 cm.

Obiettivo e controllo dell'errore

Controllo degli errori: visivo

Obiettivo diretto: discriminazione visiva delle dimensioni

Obiettivi indiretti

• Preparazione alla presa della matita
• Preparazione alla scrittura
• Precision of movement (placing the cylinder with one precise movement)
• preparazione all'aritmetica – sistema decimale

Nuovi concetti

• grosso – sottile
• largo — stretto
• alto – basso
• grande – piccolo

Procedura di lavoro di base

Mostreremo come si porta il blocco con i rulli e come si lavora con esso. Dimostreremo il procedimento e coinvolgeremo il bambino nell'attività già durante la dimostrazione.

• Il blocco va tenuto con entrambe le mani sempre per l'estremità esterna.
• Lavoriamo zlEVA a destra; con la mano dominante prendiamo i cilindri per il manico con tre dita e li posiamo sul tappeto davanti al blocco.
• Dopo aver estratto tutti i cilindri, esaminiamo il blocco vuoto con i fori.
• Inserendo di nuovo, iniziamo di nuovo a destra zlEVA. Teniamo il cilindro nella mano non dominante per il manico, con le dita della mano dominante seguiamo il bordo inferiore del cilindro e il bordo del foro (nel blocco 4 esaminiamo la profondità del foro) e inseriamo il cilindro nel foro corretto.
• Si consiglia che il bambino lavori prima con ogni blocco singolarmente; il lavoro regolare migliora la percezione visiva e la stima.

Ulteriori attività con i cilindri

• Iniziare a lavorare prima con il blocco 1, poi con i blocchi 2 e 3; il blocco 4 verrà introdotto solo dopo che il bambino avrà acquisito esperienza con gli altri blocchi.
• Quando si estraggono, si pongono i cilindri sul tappeto in modo sparso, affinché il bambino possa ordinarli in base alle dimensioni.
• Lavorare con più blocchi contemporaneamente: prima con due, poi con tre e infine con tutti e quattro.
• Assegnazione di compiti durante il lavoro con i quattro blocchi: "Trova due cilindri uguali.", "Trova i cilindri più bassi.", "Trova i cilindri più sottili.", "Qual è il più pesante?" ecc.
• Lavorare a occhi chiusi progressivamente con uno, due, tre e quattro blocchi contemporaneamente.

Età consigliata

circa 3 anni

Su Montessori e il produttore

Tutti gli strumenti Montessori si basano sul lavoro della pedagogista italiana Maria Montessori. Il set fa parte dell'offerta di strumenti del marchio Moyo Montessori.